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专题研讨 助力课堂教学

作者:董飞艳     日期: 2019年04月01日     浏览次数:

    专题研讨 助力课堂教学

为了更有效地推进九年一贯制学校初中英语课堂教学改革,深入研究在听说课教学中如何通过有效提问,激发学生思维,渗透学科核心素养的培养,2019年3月29日上午,以“听说课课堂教学实践研究”为主题的高新区初中英语学科实训基地活动在新华学校举行。本次活动,我们有幸邀请到了成都市英语教研员钟宁老师对课堂教学进行指导。来自高新南区部分兄弟学校和高新东区付家坪九义校、福田九义校的初中英语教师参加了此次活动。                 

活动以新华学校吴梦秋老师精彩纷呈的研究课拉开序幕。吴老师执教七年级“Unit4 《Don’t eat in class》(2a-2d)”。课堂上,吴老师呈现图片导入情境激发学生兴趣,借助层层递进的设问引发学生思考。学生在听前准确查找关键词,听后积极表达自己的观点,并与听课老师们和谐互动。

 

新华学校段影老师代表七年级备课组作了交流。从备课、词汇过关、导学单使用等方面分享了组内的经验和做法。

 

成都市英语教研员钟宁老师结合展示课进行了课堂教学指导。钟老师以此次课堂为例对听说课堂教学如何进行做了整体的阐述。她强调:课堂教学应以课本所给的信息为线索,设置不同情境和问题,训练学生思维并让学生在真实情境中巩固和使用知识。

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本次 “初中英语听说课课堂教学实践研究”专题研讨活动,有专家专业的指导,有师生精彩的展示,有老师们经验的分享和思维的碰撞,有效促进了英语学科听说课教学的实践研究。