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悦读阅美——整本书阅读的思与行

作者:董飞艳     日期: 2018年11月14日     浏览次数:

悦读阅美——整本书阅读的思与行

不要说冬天萧瑟凄凉,让我们去书籍里感受温暖阳光;不要说冬天静默感伤,让我们去校园内聆听新华老师的真诚分享。

11月13日,在高新区三年级语文教材培训会上,来自新华学校的四位语文老师作了题为“悦读阅美之整本书阅读”的专题分享。分享会上,四位语文老师分别从阅读书目的选择,整本书阅读实施方案,评价与激励三个方面,具体阐释开展整本书阅读教学的思考与实践。四位语文老师从思与行两个角度侃侃而谈,充分展现出新华语文教师的专业素养和教学智慧。

 

分享现场

谯红霞老师

邓倩老师

田世玮老师

刘佳珍老师

和孩子们一起悦读阅美,阅读越美的三年级语文备课组

秀外慧中!没错,说的就是我们!

 

精心准备

几年的思考,几年的实践总结,半月的梳理,半月的挑灯夜战,三年级的美女战队们就是这么认真,就是这么任性——

今天不理出个头绪,不准回家哈!

周末,各人把笔记本带着,寻个地方找找灵感哈!

幻灯片的超链接不能出纰漏哈!

背不了稿的那谁谁谁,加点油哈!

于是,

就有了这动人的一幕幕——

 

                  

分享已然结束,但阅读永在途中。孩子们在课堂教学中,在课外阅读中,离邪恶远一点,和善良近一点,离浅薄和愚昧远一点,和古今中外的智者、贤者近一点。老师们在教学实践与思考中,在灵感碰撞与经验分享中,离庸俗远一点,和高雅近一点,离浮躁远一点,和宁静近一点。有了这样的教师团队,新华学校的发展也将更快一点,更好一点!